2- Школы для счастливых детей
Современная система школьного образования никак не соответствует целостному подходу и поддержанию баланса между людьми и детьми. Школы, в которых особое внимание уделяется здоровому балансу сердца и разума, встречаются все реже. Вместо этого учебные программы все больше насыщаются рациональными знаниями. Многие дети теряют мотивацию к учебе уже в первом классе. Учителя сталкиваются с проблемой большой наполняемости классов, что не позволяет оказывать им индивидуальную поддержку. Необходимы новые школьные концепции, которые позволят школам стать школами жизни и позволят всем затронутым группам, как учителям, так и ученикам, оставаться в гармонии с собой и ощущать поддержку и радость в своей собственной сущности.
Проектные идеи
#21- Йога и медитация
Многие исследования показали, что йога и медитация оказывают положительное влияние на школьный климат и развитие детей. Улучшаются отношения между учениками и учителями, дети демонстрируют лучшее социальное поведение, повышается их концентрация и уровень успеваемости. Потенциал для развития детей и школ огромен. Участвуйте в проектах, которые делают йогу и медитацию неотъемлемой частью повседневной школьной жизни.
#22- Питание в школе
Многие дети в школах и дома не получают пищи, которая питала бы их духовно и энергетически. Кампания за изменение рациона питания в школах, например, в соответствии с аюрведическими и йогическими принципами, направленными на повышение уровня энергии детей и обеспечение их умственной и физической жизнеспособности. Также могут быть инициированы проекты, вдохновляющие родителей на изменение рациона питания дома.
#23- Личностное развитие для детей, учителей и родителей
Дети не учатся в школе и лишь изредка дома о важности взаимоотношений с собой и природой и о естественных знаниях, которые они уже имеют внутри себя. Они также не узнают о законах природы, которые необходимо соблюдать, чтобы жить в счастье, изобилии и гармонии с собой и природой. Каждый человек является творцом своей собственной реальности. Чем раньше мы осознаем это и механизмы, лежащие в ее основе, тем более полноценной будет наша жизнь. Участвуйте в проектах, которые направлены на то, чтобы сделать эти базовые знания доступными для всех детей и родителей с самого раннего возраста. Только так мы сможем обрести осознанное отношение к себе, окружающим людям и творению.
#24- Разработка новых концепций школ и учебных заведений
Доказано, что человек использует лишь пять процентов возможностей своего мозга. На что бы они были способны, если бы использовали оставшиеся 95 %? С одной стороны, каждый человек обладает мирскими знаниями и в то же время несет в себе сверхъестественный духовный потенциал. Задача каждого человека - развить и проявить весь свой потенциал и использовать его на благо своих ближних и Земли. Только тогда они смогут прожить счастливую жизнь. По сей день детей пичкают однобокими рациональными знаниями, а их сверхъестественные интуитивные способности сводятся на нет в школьной системе. В результате дети теряют ценные годы в своем развитии и связи с собой. Проведите кампанию за создание школы, которая признает, обучает и поощряет способности детей, соединяет сердце и разум и тем самым помогает им развиваться целостно. Частью этих школьных концепций должно быть естественное и демократичное обучение, при котором дети могут сами определять свой прогресс в развитии в интересующих их областях. Концепции школы должны позволить детям и учителям учиться и преподавать с радостью и в любящей обстановке, а также поддерживать естественный внутренний баланс в здоровом сотрудничестве..
Свяжитесь с нами
Видение и проект компании In Harmony with Nature e.V.